おはようございます!
本日も当ブログへお越し頂きありがとうございます。
んー? 2℃…
冷える朝でした。朝は冬に戻ったような冷え込みで驚きましたね。PCを教室に忘れ、駆け込みでブログ更新しています(笑)本日はトレーニングを行ってから午後開始の春期特別講座に臨みます。どうぞよろしくお願いします!
開校以来何人のお子さんと向き合ってきたでしょうか。お子さんの特性によって対応の仕方や言葉の内容、すべてそのお子さんに適切な内容にして取り組んできました。これは面談にいらっしゃる保護者様とも同じです。できるだけ多くの情報を感じ取り、ご家庭やお子さんにあった指導が相応しいのかを考慮するのが私の役割と思い取り組んで参りました。この時期、保護者様との面談が多いのですが、転塾でのご縁もあり、他塾様の情報も耳に入ります。またそれによって、当教室の強みや課題を知ることもできますので非常に有意義なのですが、そこまでお子さんを深く知りに関わってくれる塾は無いと評価頂きました。お子さんたちが「居心地がいい」「楽しい」と言ってくれるのはそんな背景があるかもしれない…と思っておりました。。
教務指導にあたるお子さんの特性を少しでも多く知ることが、学力向上を含めお子さんに対して変化を与えることに繋がると考えています。
ですから、お子さんには私やスタッフとのコミュニケーションによってご自身の特性を知る機会も与えています。
自分自身の特性を知り、どう世の中に適応させてゆくのか。
これが学力向上についても同じだと思います。
学校や職場など、社会での摩擦を経て、
自分自身をしり適応していく術を知るためにも
周囲と関わることって大事ですよね。
あー、トレーニングに遅刻するーっ!
本日は昨日同様14時開講です。宜しくお願いいたします。
藤間